CREACIÓN DE UNA REVISTA

Descripción del taller: En este taller los/as alumnos/as podrán confeccionar su propia revista, enfocándola al área que les interese: cómic, literatura, fotografía, artes visuales, música, ciencia, etc. Aprenderán la estructura y las diversas partes que componen una revista y podrán elaborarla de manera manual para luego digitalizarla e incluso subirla a internet. De esta manera los/as alumnos/as:

• Desarrollarán su creatividad y aplicarán sus conocimientos en un área de su interés.
• Aprenderán a discutir ideas y puntos de vista con sus compañeros.
• Potenciarán las virtudes del trabajo colaborativo.

Metodología:Si bien cada alumno/a creará su propia revista se trabajará de manera colaborativa al momento de decidir los textos, imagenes y diversos elementos que compongan la revista, para conocer lo que cada compañero/a está desarrollando y poder tener diversas opiniones que contribuyan a generar un material que pueda ser interesante para otros. Además para los textos se contará con el apoyo del profesor de literatura Marcello Dinali.

Actividades Generales:

• Apreciar diversos tipos de revistas, artesanales, digitales e impresas.
• Conocer la estructura de una revista por medio de esquemas.
• Familiarizarse con diversos tipos de soportes, tales como papeles, cartones y sus gramajes y coloridos para escoger el más apropiado a cada revista y su temática.

      Para la confección de cada parte de la revista:

• Apreciación de referentes que se vinculen con la sección de ella: editorial, publicidad, desarrollo de los temas, registro o selección fotográfica de la web, etc.

INTERPRETANDO EL MUNDO A TRAVÉS DEL CINE

Descripción del taller:

El taller pretende mostrar a los/as alumnos/as diversas realizaciones audiovisuales, con el fin de que aprecien otras culturas y otras visiones del mundo, valorando la diversidad, el respeto y la tolerancia.

Poniendo el acento en distintos elementos, como la banda sonora, los personajes o la historia, se desarrollarán actividades de creación e interpretación a partir de los filmes observados, con materiales de diversa procedencia. Además se entregará una copia de la película a cada alumno/a. Este taller tiene por objetivos:

• Contribuir a una apertura de la visión de mundo de cada alumno/a, a partir de las experiencias e historias de otros (películas)
• Dar a conocer e inculcar en los/as alumnos/as valores universales, como lo son la tolerancia, la diversidad y el respeto.
• Potenciar la autoestima a partir de esto valores.
• Valorar la interpretación personal y subjetiva.
•  Desarrollar la creatividad por medio de la experimentación con materiales de diversa procedencia.

Metodología:

La forma de trabajo estará sujeta a la apreciación de una filme (largometraje, corto, animación, etc.), el cual será siempre el punto de partida, para primero comentar y compartir las diversas interpretaciones del filme. Posteriormente se desarrollarán diversas actividades en base a los diferentes elementos estéticos entregados por la película.

Al término del trabajo con cada película se pretende realizar una exposición de los trabajos de los/al alumnos/as.

Aproximadamente se contempla que para cada filme se requiere de 1 mes de trabajo.

Actividades Generales:

• Identificar rasgos generales de los personajes, de la historia y/o de la ambientación visual y sonora para desarrollar actividades como:
• Realizar una pintura o un collage de la escena que más les haya gustado.
• Escoger uno de los personajes para representarlo tridimensionalmente con materiales de desecho.
• Realizar un cómic de la película.
• Desarrollar una propuesta de danza con la banda sonora.
• Inventar una historia para cada personaje, contando como es su vida después de la película.
• Personificarse como uno de los personajes; vestirse, maquillarse, etc.
• Dramatizar un resumen de la película para que otros puedan conocerla. (Esto implicaría escenografía, vestuarios, maquillaje, música y textos)

ARTE CON SONIDO

Descripción del taller:

Este taller se constituye como un viaje a través de las diferentes experimentaciones sonoras que surgieron en el siglo XX.
Se apreciará material sonoro, visual y audiovisual como punto de partida para los distintos ejercicios sonoros que se realizarán en el taller.
Se utilizarán materiales diversos, desde objetos cotidianos, instrumentos musicales hasta micrófonos de contacto y parlantes.
Hacia el final del taller se trabajará en un proyecto colectivo de Arte Sonoro.

En este taller los(as) alumnos(as) podrán:

·        Conocer de qué se trata el Arte Sonoro.

·         Introducirse  en el mundo del sonido como material de creación sensible.

·         Desarrollar una conciencia respecto de nuestro entorno sonoro.

·         Desarrollar la tolerancia y el respeto hacia otros puntos de vista y opiniones.

·         Aprender a elaborar y desarrollar proyectos.

Metodología:

La forma de trabajo responde inicialmente a búsquedas sonoras personales, a través de los diversos ejercicios propuestos para el taller. Al mismo tiempo existe un complemento de grupo al exponer las experiencias individuales frente a los demás compañeros, con el objetivo de generar una obra colectiva al finalizar el taller.

Actividades Generales:

Las actividades del taller consisten en apreciar las diversas experimentaciones que surgieron en la Historia del Arte hasta la actualidad y como estas han vinculado el sonido y las Artes Visuales. A partir de ello deberán desarrollar propuestas según una pauta y guía de la profesora. Algunas de las temáticas que se apreciarán serán las siguientes:

-          Vanguardias artísticas.

-          Futurismo.

-          Sonido, ruido y silencio.

-          Poesía Sonora.

-          Paisaje Sonoro.

-          Imagen v/s sonido.

-          Grupo Fluxus.

-          Artistas Sonoros contemporáneos.

Actividades a partir de temáticas:

-         Poemas dadaístas sonoros.

-         Improvisaciones sonoras a partir de objetos cotidianos.

-         Experimentación con micrófonos de contacto.

-         Partituras visuales.

-        Intervenciones espaciales.

ARTE DE VANGUARDIA

Descripción del taller:

Este taller busca dar a conocer los diferentes manifestaciones artísticas que surgieron en el período del s.XX y que se caracterizaron por ser muy diversos en sus aspectos visuales y en el tratamiento de los diversos materiales que utilizaron como vehículos de expresión.

 Con este taller el(la) alumno(a) podrá:

• Conocer el contexto y las características estéticas principales de las manifestaciones artísticas que surgieron en el s.XX
• Desarrollar la imaginación y creatividad por medio de la elaboración de trabajos inspirados en cada movimiento artístico.
• Desarrollar la experimentación plástica a través de diversos materiales.

Metodología:

Para adultos:

Este taller es de carácter teórico/práctico. Las sesiones serán por una parte expositivas, donde se trabajará con material audiovisual y algunos textos básicos, para desarrollar los contenidos. En cuanto al aspecto práctico se desarrollarán ejercicios en base a las diferentes vanguardias expuestas, apoyados por un formato entregado y explicado en la primera sesión.

Para niños:

Se trabajará a partir de una obra y/o artista representativo de cada vanguardia como punto de aproximación para el(la) alumno(a) con cada movimiento y para incentivar la creación.

Contenidos y Actividades Generales:

• Fauvismo/cubismo: Trabajo con papel lustre.
• Expresionismo/Futurismo: Trabajo con lápices pasteles.
• Arte Abstracto Constructivismo: Trabajo con objetos geométricos.
• Dadaísmo: Trabajo con diarios y revistas.
• Surrealismo: Trabajo con objetos encontrados y materiales diversos.
• Pop Art: Trabajo de intervención plástica de un objeto cotidiano(materiales diversos)
• Expresionismo Abstracto: Trabajo con témpera y pliegos de papel blanco.

CREACIÓN CON MATERIALES DE DESECHO

Descripción del taller:

Este taller busca desarrollar la creatividad del alumno a partir de la exploración y experimentación de diversos materiales que sean cotidianos y comunes, de desecho y en desuso que encuentren en su entorno. De esta manera el alumno aprenderá a: 

• Estimular y desarrollar la creatividad.
• Potenciar una relación positiva con su entorno y la importancia de reutilizar los desechos. 
• Desarrollar la tolerancia y el respeto hacia otros puntos de vista y opiniones.
• Potenciar la intuición y espontaneidad.

Metodología:

El taller cuenta con diversas etapas, correspondientes a diferentes estímulos estéticos que se le entrega al(la) alumno(a) para que proponga y cree a partir de él. De esta manera es que se trabajará con textos, música/sonidos e imágenes. Al final de cada etapa se realizará una exposición acorde al ejercicio planteado a la que los padres podrán asistir.

Actividades Generales en base a los 3 estímulos:

Textos:
Crear un personaje a partir de la lectura de una historia, desde donde los alumnos escogen e imaginan al que más les interese.
Escuchan  la lectura y escogen un personaje para realizar un boceto con colores en una hoja, mostrando las vestimentas y todas las características del personaje.
A partir de este boceto confeccionan su personaje en volumen, con una botella de plástico, papel, témpera  y cola fría.
Escriben el nombre del personaje y su descripción para exponerlo.
Exposición de los trabajos.

Imágenes:
 Diseñar una prenda de vestir a medida de cada alumno en base a materiales de diversa procedencia. Observan imágenes de diferentes prendas de vestir.
Recolectan materiales de desecho y en desuso encontrados en su entorno.
Realizan un boceto de alguna idea que se les ocurra para un diseño personal en base a los materiales que se les han presentado.
Los alumnos elaborarán su prenda de vestir, con apoyo y guía de la profesora.
Realización de un desfile de modas en donde cada alumno lucirá su vestimenta.

Música/Sonidos:
Construir una maqueta colectiva a partir de la sonoridad percibida.
Traen la mayor cantidad de materiales encontrados posibles y se sientan en círculo en pequeños grupos al azar.
 Escuchan atentamente la música o sonidos puestos por la profesora  y observan los diferentes  materiales. Conversan y discuten las ideas que se les ocurrieron para el paisaje en base a lo escuchado.
Trabajan en equipo construyendo entre todos un paisaje que integre las diversas ideas.
Se exponen los trabajos como especie de maqueta.

CLASES PARTICULARES

Además de los talleres publicados acá se realizan clases particulares a estudiantes de colegio para las áreas de matemáticas, lenguaje e historia.
Los valores son: $10.000 a domicilio y $7.000 en el taller.
Si algunos padres están interesados en los talleres, pero que sean realizados a domicilio el valor mensual es de $40.000

DATOS GENERALES PARA TODOS LOS TALLERES

Los talleres están dirigidos a personas de todas las edades,, desde niños hasta tercera edad, con algunas variaciones en el tipo de actividades según la edad de los/a alumnos/as. Se imparten en el centro de Santiago y para inscribirte en cualquiera de los que se ofrecen en este blog debes escribir al mail: contactovariostalleres@gmail.com
Todos los talleres se realizan una vez por semana, duran 2 horas y los días y horarios se definirán en base a la preferencia de los/as alumnos/as. Para ello deben señalar si desean asistir por la mañana: 10.30 a 12.30 o por la tarde: 17.00 a 19.00 o 19.30 a 21.30 (adultos) Se trabaja con grupos pequeños y todos los materiales están incluídos en el costo del taller.
El valor mensual de cualquier taller es $30.000, los que se deben pagar al momento de inscribirse, sin embargo pueden consultar por facilidades de pago al mismo mail en que se inscriben.
Para aquellos padres que quieran inscribir a sus hijos pueden venir con ellos en una cita previa al inicio oficial del taller para que conozcan el lugar y conversen con la docente.
Si algunos padres están interesados en los talleres, pero que sean realizados a domicilio el valor mensual es de $40.000

Les invito a revisar la página y a inscribirse en alguno de los talleres que actualmente se están ofreciendo y a los que irán apareciendo poco a poco. 
Pueden comentar acá mismo o consultar sus dudas.
¡Bienvenidos/as!

CURRÍCULUM DE LA DOCENTE

Mi nombre es Ana María Estrada Zúñiga, tengo 32 años y estudié Artes Visuales en la Universidad de Chile  Me he desempañado en el área de creación, investigación y  educación en diversas instancias.

Cuento con 7 años de experiencia dando clases formales en colegios, abarcando diversas áreas artísticas desde 3° básico hasta 4° medio. Del mismo modo me he dedicado a realizar apoyo pedagógico con clases particulares en el área de matemáticas, historia y lenguaje a niños/as que se encuentran en el colegio y en apoyo psicopedagógico a niños en riesgo social. Además he participado en la elaboración de material de apoyo para la formación de profesores, así como en testeos de instrumentos de evaluación pedagógica.

Realizo tutorías a estudiantes que están por egresar de la carrera de Arte y desde  hace 3 años vengo realizando talleres a profesionales y estudiantes de diferentes carreras que se interesan por los vínculos entre las Artes Visuales y el sonido, los cuales se han dictado también en Valparaíso y Buenos Aires y prontamente en Concepción. Actualmente coordino un diplomado en la Universidad ARCIS, lugar donde desarrollé clases anteriormente.

Por otra parte he participado en la diagramación de revistas literarias y en las transcripciones de video documentales. Cuento con una investigación publicada a raíz de un proyecto FONDART y varios textos, ponencias y exposiciones en diferentes museos, galerías, universidades y centros culturales de Santiago, Valparaíso y Buenos Aires.

Me gusta desarrollar mi trabajo con mucha creatividad y disciplina.Trabajo constantemente en proyectos individuales y colectivos, con lo que me interesa transmitir y ampliar el concepto que hoy en día se tiene respecto a las Artes Visuales y contribuir de manera creativa a una mejora en la educación nacional por medio de nuevas propuestas tanto en la planificación como en la ejecución de clases y actividades, es por ello que he confeccionado este blog para que personas de distintas edades y con diversos intereses puedan potenciar su intelecto y desarrollar su creatividad como una manera de complementar cualquier actividad estudiantil, profesional o no profesional en la que se encuentren.

Les invito a revisar la página y a inscribirse en alguno de los talleres que actualmente se están ofreciendo y a los que irán apareciendo poco a poco. 
Pueden comentar acá mismo o consultar sus dudas. Para inscribirse deben escribir al mail: contactovariostalleres@gmail.com

OTROS TALLERES

Si estás interesado/s en talleres de literatura te recomiendo visitar:
http://tallerciudadabierta.wordpress.com/?ref=spelling

Si te interesa saber más sobre Arte Sonoro visita:
www.cerosilencio.blogspot.com